我院再次荣登中国百强民办高校排行榜

     据今日中国新闻网、腾讯网、中国教育在线、京华时报、重庆日报等媒体消息：1月6日 中国校友会网和《21世纪人才报》正式公布最新一期的中国大学排名，《2010中国大学排行榜》正式揭晓。
    “中国百强民办大学排行榜”江南·体育(JN SPORTS)官方网站登录入口荣登第69位。如果不计入民办本科高校，我院排名是民办专科高校第22位。
    “中国最受媒体关注民办大学排行榜”江南·体育(JN SPORTS)官方网站登录入口荣登第33位。同样，如果不计入民办本科高校，我院排名是民办专科高校第8位。
    这是我院全体师生的荣耀，可喜可贺！
    新闻链接：“中国大学排行榜”及其影响
    自2003年起，中国校友会网和《21世纪人才报》以衡量高校科学与人才的贡献能力为评价目标已连续8年开展中国大学评价研究工作。《2010中国大学评价研究报告》由中国校友会网总编赵德国、中南大学蔡言厚教授、厦门大学冯用军博士、桂林电子科技大学王凌峰博士和中国校友会网刘明等共同执笔完成的。
    中国校友会网大学评价课题组已连续8年开展的大学评价研究工作，在我国高等教育领域有着广泛的影响力，已成为考生及家长高考填报志愿的重要参考，是我国民间最具影响力的大学排行榜之一。课题组首席专家、中南大学蔡言厚教授介绍说，我们的评价是以“衡量高校对科学与人才的贡献能力”为标准，是对高校的历史和现时结合的“选优排序”，体现的是高校的历史成就、现时能力和办学特色等状况，指标数据基本采用截至2008年各高校的最新数据。
    “2010中国百强民办大学排行榜”采用三级评价指标体系，一级评价指标由“人才培养”、“办学设施”和“综合声誉”三个指标构成。二级指标由师资力量、学科建设、培养数量、培养质量、投入资金、硬件设施、软件设施和学校声誉等8项指标构成。三级指标包括固定资产、图书馆生均藏书、教学仪器设备价值、毕业生就业率、师生比、新闻搜索数、人均学费和本地生源比例等20多项指标。
    中南大学蔡言厚教授介绍指出，由于近年来，民办高校（含独立学院）先后在国家教学名师、国家精品课程、高等学校特色专业建设点、国家自然科学基金和国家社会科学基金等国家级别的项目实现了零突破，为此2009年新增加相关评价指标，同时删除了“非全日制在校学生人数”等三级指标和相关指标中市校级奖励等指标项，以引导民办高校树立更高发展目标、提升办学层次、提高办学质量、取得优秀办学业绩。
    “2010中国最受媒体关注民办大学排行榜”是以2009年度国内新闻媒体对民办大学的新闻报道为数据基础统计得出的，是衡量2009年度我国民办大学社会影响力和媒体关注度的重要标准，也是民办大学“社会声誉”的重要体现，反映了我国民办大学的社会关注程度和影响力的状况。
    自1987年起我国开展大学评价至今已经有20多年的历史，但关于中国大学排行榜的争议和质疑从未中断过。中南大学蔡言厚教授分析说，原因在于目前大学评价存在诸多问题，其一，评价指标照搬国外做法,不符合我国国情。其二，“科学研究评价”重数量，轻质量，且重理轻文。其三，“人才培养评价”只看学生数量不看质量；重“进口”，轻“出口”，只看重学生入学分数和毕业生学历，忽视毕业生发展能力。其四，评价只看大学“现时状况”，忽视高校“历史成就”；其五，评价观念严重落后于时代发展，评价结果以偏概全，故弄玄虚等等。可以说存在这些的问题大学评价已成为目前我国大学急功近利、重科研、轻教学、盲目扩招和学术造假事件频出等问题出现的催化剂。
    为此，蔡言厚教授建议，各高校要保持清醒的头脑，要了解自身优势和弱势，不能急功近利，应立足长远，找准办学定位，发展自身优势，不要被一些排行榜所迷惑。大学评价者的评价观念要跟得上时代的发展步伐，应敞开心怀虚心接受来自社会和高校的意见和建议，应有勇气修正已经过时和不符合时代要求的指标，凡是涌现出的能比较持续地反映高校的质量指标都应成为评价大学的依据。评价指标数据应采用独立的第三方评估结果，大学评价者不能采用自身认定指标数据，否则很难保证评价结果客观公正。