为了更好的迎接今年的正式评估，教务处于2008年5月7日邀请了北京经济技术职业学院的陈斌龙院长来我院莅临指导，受到与会领导和教师的热烈欢迎。此次会议历时两个小时，会场气氛融洽。
陈斌龙院长就如何进行专业剖析进行了细致而深入的讲解，对专业剖析所包含的十项内容做了一一解读，其要点包括：
1、专业设置和专业培养目标。主要阐述专业设置的行业背景、人才需求市场分析，并在此基础上提出专业培养目标定位，确定学生的知识、能力和素质等培养规格要求。
2、课程体系和课程结构。根据专业培养目标定位设计相应的课程体系，分解了课程与职业能力和职业技能的对应关系，并将各个学期的实践环节安排及设置这些实践环节的出发点进行了分析。
3、课程建设。主要介绍在课程教学大纲、实训大纲、教学内容、精品课程建设、教材选用等方面做了哪些工作。
4、教学环节。包括教学档案资料的规范化管理、教学监管的制度化、科学合理的考核体系、教学手段和教学方法等方面的改革创新。
5、职业素质教育。重点阐述如何培养学生的职业核心能力和职业素质，在职业素质培养及人文素质教育方面进行的改革创新措施。
6、教学环境。可以从图书馆、网络、多媒体教室、校内实训室等方面来介绍。
7、产学合作。在教学计划设置、理论和实践课程教学、技能培训、实习实训等方面与企业的合作。
8、教学改革与创新。包括培养模式、课程改革、教学方法和手段、教学管理、产学合作等方面来阐述。
9、师资队伍建设。介绍专业的师资队伍结构，开展的教研教改情况及师资队伍建设规划和培养措施等。
10、学生素质及就业。可以从录取情况、社会实践、就业保障机制等方面展开。
此外，如果专业建设中有亮点和特色，可以在最后部分重点展示。
会议即将结束的时候，陈斌龙院长解答了各系在专业建设过程中遇到的一些疑问。此次会议对于指导各系进行专业剖析起到了积极的作用，为后续工作的开展理清了思路，奠定了基础。
