法律系两课教研室于5月14日在3号楼模拟法庭教室，以辩论的形式上了一堂生动活泼的政治理论课。参加辩论的两只代表队分别是艺术传媒系和外语系，辩论的题目是“大学生打工利大于弊，还是弊大于利”。人事处处长王兴润、教务处处长张桂花、教务处副处长王旭、党办副主任刘宁赤、学生处郭锐老师，法律系主任郭俊晏、副主任郭岱光担任此次辩论赛的评委。辩论由两名学生段然、张娇主持。
图一、评委老师
正反双方运用所学的思想政治理论的基本原理和平时积累的知识，围绕主题展开激烈的辩论。辩手们相互配合、引经据典、妙语如珠、当仁不让，辩论课上焦点明确、观点碰撞、思想火花飞溅，这些都给在场的评委和观众留下深刻的印象。
图二、正方辩手康园园同学发言
最后，法律系主任郭俊晏作了总结。她说：今天的辩论赛圆满成功。首先感谢各位评委在百忙之中参加辩论课，感谢主持人和八位选手付出的辛勤劳动，感谢周亚同、曾婷老师对辩论课的精心策划和组织。今天的辩论赛是“政治思想理论课”的一种新教学模式，可称作“探索式”的教学课。今后我们师生还要共同努力探索新的、更适合高职学生的教学模式，真正使马克思主义理论进教材、进课堂、进头脑。她有针对性对辩论选手作了点评，肯定了选手们口齿伶俐，思维敏捷，表现得都很出色。她强调了辩论的胜负并不重要，可贵的是重在参与。重要的是通过辩论课提高了同学们采集与处理信息的能力、语言表达与应变能力、理论思维能力以及运用理论分析问题的创新意识。大学生打工无论是利大与弊还是弊大与利，都希望同学们回归到我院的校训“手脑并用，创造分析”上来，回归到温总理给我院学生复信的精神上来。她真诚地希望同学们经过三年的在校学习，努力把自己锻炼成为有知识、有技能，会动手、会动脑，善分析、勇创造，成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。
辩论课结束后，师生们认为今后两课教学应多开展一些互动的教学活动，使“两课”教学更贴近社会实际，帮助学生正确认识当前的社会问题，提高用马克思主义原理分析和解决学习、生活中遇到的各种问题的能力。
图三、双方辩手、指导老师即班主任合影留念
