我院召开本学期第三次教学工作例会

    2012年5月25日下午，我院召开本学期第三次教学例会，交流讨论了专业建设和制订2012级人才培养方案两项内容，布置了6月份至期末阶段的工作。李培均副院长及各系的主任、副主任和教务员等参加了会议，教务处处长王颖主持会议。
    为制订好2012级专业人才培养方案，各系先后发言。大家重点探讨了四个“研究”，即研究如何做好“为每个学生提供适合的教育”、研究课程体系的如何设置、研究工学结合与“四个合作”如何在培养方案中体现，研究在重点专业、新专业和新专业方向如何加强“四个合作”，还讨论了技能竞赛如何与专业课程相结合。各系都做了大量的调研工作，收集许多宝贵资料，取得了很大收获，同时也提出了一些问题。
    王颖处长布置了6月份至期末阶段的工作安排。她强调了抓好期末考试，要严格要求，积极推进“促三风”建设；把加强思想教育和严格执行学籍管理规定相结合，做好毕业生的毕业资格审查及毕业前的各项工作。
    李培均副院长作了总结发言。他说，通过会议交流，确实达到了共同学习的目的。今天已近六月份了，仍要强化年初提出的今年教学工作指导思想，特别要强化评估意识。教学评估的主要目标是建立工学结合的人才培养模式，其顶层设计就是培养方案。针对2012级专业人才培养方案，要抓好四点：一是针对生源的变化要真正落实因材施教。争取加大选修课、加大活动类课程，加大第二课堂学分等措施；二是加强顶岗实习及毕业综合实践的教学环节，向信息平台要求的方向努力；三是加强证书课程和技能大赛课程，提高教学质量和取证率、获奖率；四是通过设置课程和加强管理，进一步加强学生的德育工作、人文素养教育。他强调，要加强教师队伍建设，尤其注重新一轮的专业带头人的选聘工作，专业带头人要在专业建设中真正发挥应有的重大作用。借助学院这次人事管理制度改革，要调动教师的教学工作积极性，要明确骨干教师，要加强团队建设。