2011年8月30日下午，我院在图书馆会议室召开了2011—2012学年第一学期的第一次教学工作例会，布置了2011年下半年学院的重点教学工作和9月份的教学工作安排。李培均副院长、教务处、实习实训中心及各系主任、教学副主任和教务员参加了会议。会议由王旭副处长主持。
教务处王颖副处长布置了下半年重点教学工作和9月份的教学工作安排，分为高职教学和非学历教学两大部分，重点教学工作涉及狠抓专业建设和改革、深化课程建设和改革、加强实训基地建设和管理、加强教师队伍建设、在规范教学管理提高教学质量上不放松、做好非学历教育教学工作等六大项内容。9月份教学工作涉及做好本学期的开课准备工作和开学初期教学检查工作、做好补考、注册和学年学籍处理工作、做好本年度数据平台采集准备工作、实践教学工作、推进教学建设和改革、师资队伍建设等六大项；并对每一方面又分解成若干项具体工作且提出了具体要求。她突出强调了要做好新学期初期的教学检查工作，规范教学行为，稳定教学秩序。教务处王旭副处长就公选课情况及开课有关事项做了补充发言。
李培均副院长作了总结发言。他强调三点：一是要不断规范教学管理，按章办事，坚持“一个观点”、“三个环节”、“四个层面”，做到常规工作规范化。二是要不断深化教学建设与改革，要借鉴高职示范院校的成功经验，一步一个脚印，真抓实干，不断推进教学改革的深入进行。一方面各系要结合上学期期末教学工作安排中提出的“四个研究”，认真做好2011级人才培养方案；努力提高职业资格证书的取证率，把取证内容在教学中体现出来，做到“课证融合”；为了提高学生基本素质、通用技能，六门公共课归属系应提出本学期的建设计划，继续做好公共课建设工作。另一方面要抓研究，促立项，重视立项成果化。他强调学院从抓二个重点建设专业和订单班、定向班等重点工作入手，加强“工学结合、校企合作”为主题的立项建设，争取获得更多的市级成果奖励，为申报北京市教学成果奖做好准备。三要端正认识，加强教学改革的功力。他鼓励大家要加强学习，但不能照搬照抄，要勤于思考，结合我院实际加以凝练，形成我们培黎的特色，使我们的工作取得更好的成绩。
